大学物理虚拟仿真实验

课程简介：

大学物理实验是对我校理工科各专业学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课，是学生进入大学后受到系统实验训练的开端。本课程应在中学的基础上，按照循序渐进的原则，学习物理实验知识，方法和技能，使学生了解科学实验的主要课程与基本方法，为以后的学习和工作奠定良好的实验基础。本课程采用“虚实结合”的教学方法，让学生在做实验之前先做虚拟仿真实验，使得学生先对实验内容、实验步骤进行熟悉，再进行实物实验，可把实物实验的结果和虚拟仿真的结果进行比对，分析产生误差的原因。使学生能够能好的掌握大学物理实验。

实验项目：

基本长度的测量、固体密度的测量、测定物体转动惯量、音叉的受迫振动与共振、测定空气的比热容比、电学基本器具的使用、万用表的使用、示波器的使用、用非平衡电桥测量热敏电阻的温度特性、分光计的调整和使用、弗兰克-赫兹实验、测定工程材料的杨氏模量、用新型光杠杆放大法测定金属丝的杨氏模量、声速的测定、伏安法测非线性电阻、铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线、RLC电路的串联谐振、RLC串联电路的暂态特性、霍尔效应及其应用、用牛顿环测量球面曲率半径、衍射光栅、用劈尖测量纸的厚度、传感器技术、亥姆霍兹线圈磁场测量实验、光电效应测定普朗克常数。

实验功能：

大学物理仿真实验软件能够虚拟仿真大部分的大学物理实验telegram中文版，可让学生在电脑上进行操作，了解每个实验的实验内容和实验步骤，了解实验的注意事项，并得到相应的实验数据。

实验效果：

大学物理实验采取虚实结合的实验手段，首先由于先让学生们通过仿真实验对实验仪器、内容进行学习，从而更好地掌握了实验的相关内容，再进行实物实验，可以加深对实验的理解，减少实验仪器的损坏whatsapp网页版，达到更好的实验效果。其次，某些实物实验无法直接观测的现象，可以通过模拟仿真，让学生通对物理现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解。2、培养与提高学生的科学实验能力。

典型虚拟仿真实验项目：

虚拟仿真软件：大学物理仿真实验软件

软件界面：

实验项目：分光计实验

一、     主窗口：

打开分光计仿真实验。

二、     开始实验：

1、调节望远镜

（1）、点击鼠标右键从主菜单中选择望远镜；

（2）、双击“目镜照明器”上的白点，打开照明电源；

（3）、用鼠标左右键调节“目镜调焦手轮”whatsapp登录，把目镜上的叉丝调到最细。

2、调节载物台

（1）、点击鼠标右键从主菜单中选择载物台；

（2）、在载物台窗口的“选择光学元件”栏中选择“双平面镜”；

（3）、在载物台窗口的“调节设置中”选择“游标盘转角”，点击“OK”；

3、用双面镜调节绿“+”

（1）、点击鼠标右键从主菜单中选择“肉眼观察”；可以在“肉眼观察”窗口观察绿“+”的位置变化；

（2）、单击载物台窗口上的“反时针旋转”或“顺时间旋转”直到望远镜窗口的目镜上可以看到绿“+”，在设置调节窗口选择“微调”，把绿“+”调到和竖直的叉丝重合；

（3）、双击望远镜窗口的“镜锁紧螺钉”是其松开，顺着望远镜移动鼠标到出现“阿贝式自准目镜”，右击或左击直到绿“+”最细；

（4）、左击或右击望远镜“垂直仰角调节螺钉”，使绿“+”向目镜最上面的那条横线靠近一半距离，再单击载物台“调节螺钉B”使绿“+”与目镜最上面的那条横线重合，然后旋转载物台180度，重复以上步骤，这样来回调整多次后，最终使绿“+”在不用调节螺钉的情况下，一直都在那条横线上。

4、三棱镜调节

（1）、把载物台的平面镜换成三棱镜；

（2）、旋转载物台，观察目镜，当光轴与三棱镜两个光面垂直时，目镜都出现绿“+”，；

（3）重复步骤3（4），直到不动螺钉的情况下，随意旋转载物台，三棱镜的两个测试面绿“+”都在目镜最上面的那条横线上。

5、测棱镜顶角A

（1）在载物台窗口的“调节设置中”选择“微调”，然后点击“顺时针旋转”或“反时针旋转”，使绿“+”与最上面的黑十字叉丝重合，读角游标一的度数，并记录θ1，右击角游标窗口上面的蓝色横条，选择游标二，读角游标的度数并记录θ2，旋转载物台到另一面，使绿“+”和黑十字叉丝重合，读角游标的度数并记录θ‘1、θ’2。

（2）数据处理。